Современные форматы профориентационных практик в школе: сборник методических материалов / Е.В. Алабина, Ю.В. Вихрова, Н.Б. Духова, С.Ю. Куликова, Д.В. Лукьянова, П.А. Мордовина, А.А. Пастухова, Е.И. Сингизова, Д.В. Чернышов, А.С. Шишкова; под общей ред. Е.В. Алабиной. – М.: Издательство «Перо», 2026. – Мб. [Электронное издание].

В сборнике «Современные форматы профориентационных практик в школе» представлены методические материалы для организации и проведения профориентационных событий в школе, ключевым инструментом которых выступают проектные лаборатории. Авторы – учителя школы №91 Петроградского района Санкт-Петербурга – предлагают отойти от пассивного наблюдения в пользу глубокого погружения учеников в профессиональные контексты через решение практических задач.

Центральное место в издании занимает описание практических кейсов и сценариев работы лабораторий по широкому спектру актуальных направлений: «Сити-менеджмент» (проектирование городской среды и управление); «Туристическая фирма» (разработка авторских маршрутов и изучение индустрии гостеприимства); «Метеорология» и «Дешифрирование космических снимков» (освоение методов дистанционного зондирования Земли и анализа климатических данных); «Исторический артефакт» (проектная деятельность в области археологии, музееведения и сохранения культурного наследия) и другие.

Материалы сборника содержат пошаговые алгоритмы запуска проектных лабораторий, примеры кейсов и методики оценки решений, сформулированных участниками в процессе «профессиональных проб». Представленные практики позволяют организовать междисциплинарные события профориентационного характера для обучающихся 1-11 классов, эффективно интегрировать естественно-научные, гуманитарные и технические знания в реальную продуктивную деятельность их участников.

Издание адресовано педагогам-организаторам, учителям-предметникам, методистам и администрации школ, заинтересованным в качественном обновлении профориентационной работы и эффективной реализации Единой модели профориентации.