Дошкольная кинезиология

arte
Год разработки инновационного продукта: 2021
Автор/ы инновационного продукта с указанием должности: Кондатский Константин Константинович, инструктор по физической культуре
Новикова Ирина Николаевна, методист, психолог
Рубинский Артемий Владимирович, заведующий лабораторией
Соколова Елена Александровна, методист, логопед
Сотникова Инна Сигизмундовна, аналитик, учитель по физической культуре

Контактный электронный адрес авторов инновационного продукта: artekomo@yandex.ru
Место создания инновационного продукта (номер образовательного учреждения и район): ГБДОУ детский сад № 96 Петроградского района Санкт-Петербурга
Ссылка на сайте образовательного учреждения, где можно ознакомиться с инновационным продуктом: http://gbdou96.my1.ru/index/laboratorija_obrazovatelnykh_innovacij_gbdou_96/0-616
В каком конкурсе или где был представлен ИП: городской конкур инновационных продуктов, районный конкурс инновационных продуктов или иное: районный конкурс инновационных продуктов
Год, в котором был представлен на конкурсе данный инновационный продукт: 2021
Итоги участия в конкурсе ИП: призёр
Выберите тип образовательного учреждения, для которого сделан ИП: Дошкольное образовательное учреждение
Укажите участника образовательных отношений, которому предназначен ИП: Педагог, Родители, Администрация ОО
Укажите вид деятельности образовательной организации, на улучшение которой направлен ИП: Воспитательная, Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Укажите проблемы, которые решает ИП: Создание интереса к обучению, Повышение самостоятельности обучающихся, Развитие индивидуальных особенностей обучающихся
Укажите форму ИП: Методическая разработка (модель, пособие, сборник, рекомендации, алгоритмы действий и др.)
Укажите, какому из приоритетов государственной политики в области образования соответствует ИП: Успех каждого ребенка
Укажите ресурсы, которые обеспечивают реализацию ИП: научно-педагогические (концепции, модели и др.)
Укажите уровень обоснования инновационности продукта: ссылка на авторские идеи и разработки
Укажите результат(ы) применения ИП, подтвержденный(ые) объективными данными (решение проблем): Получение новых (дополнительных) результатов качества образования обучающихся в соответствии с приоритетами государственной образовательной политики в области образования
Укажите затратность внедрения инновационного продукта : Внедрение инновационного продукта опирается на перераспределение имеющихся ресурсов образовательной организации
Укажите, какие дополнительные ресурсы необходимы для внедрения продукта: Технологические
Просим вас прикрепить заявку, которая была подана на конкурс инновационных продуктов, описывающая данный продукт.:

В мастер-классе будут продемонстрированы результаты экспериментальной работы лаборатории образовательных инноваций по основным этапам интегрированных занятий, разработанных сотрудниками лаборатории – инструктором по физической культуре и учителем-логопедом в играх, эстафетах, сложно-координационных упражнениях. Показано, что решение задач по созданию условий интеллектуального развития более эффективно, если в основе занятия положены кинезиологический подход, сенсорная интеграция, а также формирование языковой готовности к обучению грамоте у старших дошкольников. Будут раскрыты направления и конкретные формы работы на занятии в мультидисциплинарном концепте, являющимся основой работы ЛОИ, консолидирующей опыт из разных областей знаний (физической культуры, педагогики в т.ч. коррекционной, возрастной физиологии и психологии).

0