Год разработки инновационного продукта: 2026
Автор/ы инновационного продукта с указанием должности: Ковалева Ольга Евгеньевна, заведующий, методист ЛОИ
Суховарова Наталья Александровна, старший воспитатель
Тихонова Ольга Кирилловна, старший воспитатель
Суховарова Наталья Александровна, старший воспитатель
Тихонова Ольга Кирилловна, старший воспитатель
Телефон для связи с авторами инновационного продукта (по желанию): +79117701957
Место создания инновационного продукта (номер образовательного учреждения и район): ГБДОУ №2 Петроградского района СПб
Ссылка на сайте образовательного учреждения, где можно ознакомиться с инновационным продуктом: http://ds2.aptrg.gov.spb.ru/
В каком конкурсе или где был представлен ИП: городской конкур инновационных продуктов, районный конкурс инновационных продуктов или иное: Всероссийский фестиваль «Воспитатели России: творчески одаренные дети»
Год, в котором был представлен на конкурсе данный инновационный продукт: 2026
Итоги участия в конкурсе ИП: победитель
Выберите тип образовательного учреждения, для которого сделан ИП: Дошкольное образовательное учреждение
Укажите участника образовательных отношений, которому предназначен ИП: Педагог
Укажите вид деятельности образовательной организации, на улучшение которой направлен ИП: Воспитательная
Укажите проблемы, которые решает ИП: Повышение успеваемости учащихся, Развитие индивидуальных особенностей обучающихся, Повышение мотивации к учению
Укажите форму ИП: Методическая разработка (модель, пособие, сборник, рекомендации, алгоритмы действий и др.)
Укажите, какому из приоритетов государственной политики в области образования соответствует ИП: Успех каждого ребенка
Укажите ресурсы, которые обеспечивают реализацию ИП: научно-педагогические (концепции, модели и др.)
Укажите уровень обоснования инновационности продукта: ссылка на результаты анализа проблем текущей деятельности системы образования
Укажите результат(ы) применения ИП, подтвержденный(ые) объективными данными (решение проблем): Получение новых (дополнительных) результатов качества образования обучающихся в соответствии с приоритетами государственной образовательной политики в области образования
Укажите затратность внедрения инновационного продукта : Внедрение инновационного продукта опирается на перераспределение имеющихся ресурсов образовательной организации
Укажите, какие дополнительные ресурсы необходимы для внедрения продукта: Не требуется
Просим вас прикрепить заявку, которая была подана на конкурс инновационных продуктов, описывающая данный продукт.: 
Цель внедрения продукта образовательных изменений в деятельность ОУ
Проект «ГАММА» реализуется в рамках лаборатории образовательных изменений «Развитие креативности через внедрение STEAM-технологий в образовательный процесс ДОО» и направлен на развитие креативности и выявления творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Цель проекта:
Создание условий для развития художественно-эстетических способностей детей старшего дошкольного возраста через организацию регулярной творческой деятельности и соревновательного момента.
Задачи проекта:
- Стимулирование творческой активности: Обеспечить регулярное вовлечение детей в процесс создания художественных работ (рисование, аппликация) посредством разнообразных тематических заданий и свободной творческой деятельности.
- Развитие художественно-технических навыков: Способствовать освоению детьми базовых техник рисования и аппликации, развитию мелкой моторики, координации движений и глазомера.
- Формирование эстетического восприятия: Развивать у детей способность воспринимать и оценивать красоту, гармонию, выразительность художественных образов.
- Развитие самооценки и уверенности в себе: Создать условия для позитивной оценки детских работ, способствуя формированию у детей адекватной самооценки и уверенности в своих творческих способностях.
- Формирование навыков социального взаимодействия: Вовлечь детей в процесс коллективного обсуждения и оценки работ, развивая навыки конструктивного диалога, уважения к чужому труду и умения принимать решения (через голосование).
- Мотивация к дальнейшему творчеству: Повысить интерес детей к художественной деятельности через систему поощрений и признания их достижений в виде еженедельных конкурсов и вручения памятных призов.
- Выявление и поддержка талантливых детей: Создать основу для раннего выявления детей с выраженными художественными способностями и их дальнейшей целенаправленной поддержки.