Новый формат взаимодействия с родителями «Веду семью по городу» в рамках решения задач федерального проекта «Помощь семьям, имеющим детей»

anziginagalina@mail.ru
Год разработки инновационного продукта: 2019
Автор/ы инновационного продукта с указанием должности: Анцыгина Галина Геннадьевна, методист, руководитель районной лаборатории образовательных инноваций;
Кузнецова Елена Сергеевна, воспитатель дошкольного отделения ГБОУ СОШ №55
Контактный электронный адрес авторов инновационного продукта: anziginagalina@mail.ru
Место создания инновационного продукта (номер образовательного учреждения и район): ОДО ГБОУ СОШ № 55 Петроградского района
Ссылка на сайте образовательного учреждения, где можно ознакомиться с инновационным продуктом: http://sch055.petersburgedu.ru/strukturnye-podrazdelenija/innovacii/kip-petrogradskogo-rajona-2020/
В каком конкурсе или где был представлен ИП: городской конкур инновационных продуктов, районный конкурс инновационных продуктов или иное: Городской конкурс АППО, Городской конкурс КО и ДООПТ СПб, Районный конкурс инновационных продуктов
Год, в котором был представлен на конкурсе данный инновационный продукт: 2019
Итоги участия в конкурсе ИП: победитель
Выберите тип образовательного учреждения, для которого сделан ИП: Дошкольное образовательное учреждение, Общеобразовательное учреждение (школа)
Укажите участника образовательных отношений, которому предназначен ИП: Педагог, Родители
Укажите вид деятельности образовательной организации, на улучшение которой направлен ИП: Воспитательная, Методическая, Социальная
Укажите проблемы, которые решает ИП: Создание интереса к обучению, Повышение самостоятельности обучающихся, Развитие индивидуальных особенностей обучающихся, Повышение профессионализма педагогов, Духовно-нравственное воспитание
Укажите форму ИП: Методическая разработка (модель, пособие, сборник, рекомендации, алгоритмы действий и др.)
Укажите, какому из приоритетов государственной политики в области образования соответствует ИП: Поддержка семей, имеющих детей
Укажите ресурсы, которые обеспечивают реализацию ИП: учебно-методические (программы, технологии, методики)
Укажите уровень обоснования инновационности продукта: ссылка на приоритеты государственной политики в сфере образования
Укажите результат(ы) применения ИП, подтвержденный(ые) объективными данными (решение проблем): Результатом применения инновационного продукта является повышение качества образования обучающихся в соответствии с реализуемым ФГОС и /или повышение качества работы педагогов (согласно требованиям профессионального стандарта педагога) в рамках реализации образовательной программы образовательного учреждения., Получение уникальных результатов, обеспечивающих конкурентоспособность образовательной организации в системе образования (статьи, семинары, конференции и др.)
Укажите затратность внедрения инновационного продукта : Реализация инновационного продукта предполагает повышение квалификации педагогических кадров
Укажите, какие дополнительные ресурсы необходимы для внедрения продукта: Технические
Просим вас прикрепить заявку, которая была подана на конкурс инновационных продуктов, описывающая данный продукт.:

Модель нового формата работы с  родителями и детьми на примере апробированных проектов для детей старшего дошкольного и начального школьного возраста через организацию совместной деятельности в семьях  на потенциале  культурно- образовательного пространства города и социума. Методические материалы (образцы конспектов вводной игры- квеста и итогового мероприятия; карты для детей на занятии; маршрутные листы для семей с индивидуальным заданием; буклеты — подсказки для родителей; вариант общего продукта детского коллектива из семейных заданий).

ПЕДАГОГАМ: формы реализации проекта оптимизированы  и вариативны не только для работы воспитателей дошкольного образования, но и для педагогов начального общего образования. Методическое сопровождение ко всем этапам.

ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ:  провести увлекательный выходной в Санкт- Петербурге с удивительным экскурсоводом — Вашим ребенком! Пройти по маршруту квеста всей семьей! Воспользоваться «шпаргалкой» для родителей и узнать много интересного! В удобном для ребенка варианте  создать свою работу для общей игры !

ДЛЯ ЧЕГО? Проект направлен на  создание условий организации семейного досуга в культурно- образовательном пространстве Санкт- Петербурга, формирование у детей личностного опыта, создающим основу для проявления талантов, развития навыков самопрезентации, мотивирующих к познавательно- исследовательской деятельности.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ:

  • предварительная игра- квест для расширение знаний детей о культурно- исторических достопримечательностях Санкт- Петербурга в образовательном учреждении;
  • ребенок — ведущий при прохождение маршрута с семьей в пространстве города по маршрутным картам;
  • индивидуальное задание каждой семьей (без финансовых и длительных временных затрат);
  • подсказки родителям по маршруту;
  • итоговое мероприятие, нацеленное на создание общего продукта детского коллектива.

ССЫЛКА на представление продукта    https://youtu.be/A8QNURpXt0U

0