Белкина Наталия Вениаминовна - руководитель ОЭР
Сиваченко Анна Сергеевна - учитель, зам по УВР
Ратнер Ирина Олеговна - учитель
Назначение материалов Программы – ранняя профилизация у обучающихся в 5-6 классах в системе среднего профессионального образования на основе интеграции урочной, внеурочной деятельности, дополнительного образования и создания специализированных классов полного дня обучения. Тенденции современного общества ставят перед школой новые цели и задачи: сегодня актуальными для школы являются не только образование и воспитание молодого поколения, но и профессиональная ориентация. Одним из направлений модернизации в профессиональной ориентации является профилизация общеобразовательной школы, реализация которой вызвала необходимость введения дополнительных новаций в школьную практику.
Реализация Программы предполагает совместную деятельность педагогического коллектива ОУ, учреждений дополнительного образования, городских структур и общественных организаций по реализации всех направлений профессиональной ориентации и профессионального самоопределения учащихся.
Сроки реализации: 2 года (5 и 6 классы общеобразовательной школы).
Цель программы: Формирование у обучающихся внутренней готовности к осознанному и самостоятельному выбору профессиональной деятельности через создание эффективно действующей системы ранней профилизации.
Программа содержит в том числе: структуру деятельности педагогического коллектива по проведению профориентационной работы в школе, план мероприятий и достаточные условия по реализации программы, социальные и образовательные эффекты внедрения программы в образовательный процесс, критерии и показатели эффективности реализации, многоканальную модель профессиональной ориентации в ОУ.
Источник практического опыта – междисциплинарный проект «Океан возможностей» ГБОУ СОШ №84 им.П.А.Покрышева Петроградского района Санкт-Петербурга.
Возможные сферы применения: материалы Программы могут быть применены методистами, педагогами-психологами, учителями-предметниками, классными руководителями, педагогами дополнительного образования, учителями-профориентаторами, а также другим заинтересованными лицами в урочной и внеурочной деятельности, в дополнительном образовании и в создании специализированных классов полного дня обучения с целью формирования у обучающихся внутренней готовности к осознанному и самостоятельному выбору профессиональной деятельности.
Программа получила положительные внешние отзывы и рецензии.