ТехноЛофт: открытое пространство для технического творчества в системе дополнительного образования детей

Год разработки инновационного продукта: 2018

Автор/ы инновационного продукта с указанием должности: Иванова Н.Л., Ефимова Л.Н., Уханова Я.А., Трефилова Ю.С.

Контактный электронный адрес авторов инновационного продукта: ctt_ohta_spb@mail.ru

Место создания инновационного продукта (номер образовательного учреждения и район): Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования центр детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта»

Ссылка на сайте образовательного учреждения, где можно ознакомиться с инновационным продуктом: http://center-okhta.spb.ru/%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81-%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2.html

В каком конкурсе или где был представлен ИП: городской конкур инновационных продуктов, районный конкурс инновационных продуктов или иное: городской конкур инновационных продуктов

Год, в котором был представлен на конкурсе данный инновационный продукт: 2018

Итоги участия в конкурсе ИП: лауреат

Выберите тип образовательного учреждения, для которого сделан ИП: Учреждение дополнительного образования

Укажите участника образовательных отношений, которому предназначен ИП: Администрация ОО

Укажите вид деятельности образовательной организации, на улучшение которой направлен ИП: Управленческая

Укажите проблемы, которые решает ИП: Развитие индивидуальных особенностей обучающихся, Повышение профессионализма педагогов

Укажите форму ИП: Методическая разработка (модель, пособие, сборник, рекомендации, алгоритмы действий и др.)

Укажите, какому из приоритетов государственной политики в области образования соответствует ИП: Современная школа, Успех каждого ребенка

Укажите ресурсы, которые обеспечивают реализацию ИП: научно-педагогические (концепции, модели и др.), учебно-методические (программы, технологии, методики), организационные (структурные подразделения, планирование, контроль), правовые (права и обязанности), кадровые (новые должности, повышение квалификации), материально-технические (новое оборудование)

Укажите уровень обоснования инновационности продукта: ссылка на приоритеты государственной политики в сфере образования, ссылка на авторские идеи и разработки

Укажите характер способа решения проблемы, которую решает ИП: Предлагается детальное описание универсального алгоритма действий, гарантирующих решение проблемы в соответствии с существующей нормативной базой в деятельности образовательной организации определенного типа

Укажите результат(ы) применения ИП, подтвержденный(ые) объективными данными (решение проблем): Получение новых (дополнительных) результатов качества образования обучающихся в соответствии с приоритетами государственной образовательной политики в области образования, Получение уникальных результатов, обеспечивающих конкурентоспособность образовательной организации в системе образования (статьи, семинары, конференции и др.)

Укажите затратность внедрения инновационного продукта : Реализация инновационного продукта требует дополнительных ресурсов (материальных, финансовых, кадровых, программно-информационных)

Укажите, какие дополнительные ресурсы необходимы для внедрения продукта: Управленческие, Кадровые, Технические, Материальных

Просим вас прикрепить заявку, которая была подана на конкурс инновационных продуктов, описывающая данный продукт.:

zajavka-na-uchastie-v-konkurse-ip-tehnoloft-.pdf

Аннотация к инновационному продукту:
«ТехноЛофт: открытое пространство для технического творчества в системе
дополнительного образования детей»
Образовательная организация: Государственное бюджетное учреждение дополнительного
образования центр детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района
Санкт-Петербурга «Охта»
Авторский коллектив: Иванова Н.Л., Ефимова Л.Н., Уханова Я.А., Трефилова Ю.С.
Форма инновационного продукта: Методические материалы, рекомендации
Тематика инновационного продукта: Содействие развитию дополнительного образования и
социализации детей
Номинация: Управление образовательной организацией
Цель создания продукта – распространение опыта по проектированию единой научнотехнологической среды в ОУ дополнительного образования детей, способствующей развитию,
распространению технического творчества, рационализации и изобретательства.
Инновационный продукт это:
1. Механизмы содействия проектированию научно-технологической среды в образовательном
учреждении дополнительного образования детей.
2. Методические материалы для организации деятельности образовательного учреждения
дополнительного образования детей по проектированию научно-технологической среды.
Все материалы инновационного продукта представлены на сайте и находятся в
открытом доступе http://center-okhta.spb.ru/инновации/конкурс-инновационных-продуктов.html
«ТехноЛофт» это:
 Комплекс из семи отдельных механизмов, объединенных архитектурной концепцией и
адаптируемых для потребностей любого образовательного учреждения дополнительного
образования детей по проектированию научно-технологической среды.
 Открытое пространство для технического творчества в системе дополнительного образования
детей модифицируемое в зависимости от целей и задач по проектированию научнотехнологической среды.
 Инструмент управления, направленный на координацию работы коллектива и образовательного
учреждения в целом с целью создания открытого пространства для технического творчества в
системе дополнительного образования детей.
Инновационный продукт предназначен для:
 любого образовательного учреждения, в котором проводятся занятия по направления
технического творчества с целью проектирования научно-технологической среды в ОУ в
зависимости от ресурсов, потребностей и возможностей;
 распространения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
технической направленности, увеличения контингента обучающихся по технической
направленности;
 развития информационной и научно-методической инфраструктуры технического творчества, в
том числе социального партнёрства;
 популяризации и сохранения преемственности развития технического творчества в рамках
создания музейного пространства.
Инновационный продукт адресован:
 учащимся – для самостоятельного изучения материала через видеозанятия, публикации
проектов, а также для распространения своих разработок, участия в конкурсном движении;
 педагогам дополнительного образования – для обмена опытом, внедрения дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ технической направленности;
 администрации образовательных организаций – для проектирования научнотехнологической среды в своей организации с учетом нормативных, информационных,
финансовых, образовательных, методических ресурсов, внедрения в образовательный процесс
опыта успешной работы коллег по развитию детского технического творчества;
 социальным партнерам – для организации совместных мероприятий для детей с целью их
социализации и привлечения внимания к техническим специальностям.