Пакет документов по программе наставничества в ДОУ «По сопровождению обучающихся профильных психолого-педагогических классов в проектно – исследовательской деятельности через профессиональные пробы»

m_kondrakova@mail.ru
Год разработки инновационного продукта: 2023
Автор/ы инновационного продукта с указанием должности: Кондракова М.О., методист ГБОУ СОШ №47 им. Д.С. Лихачева Петроградского района Санкт-Петербурга
Контактный электронный адрес авторов инновационного продукта: m_kondrakova@mail.ru
Телефон для связи с авторами инновационного продукта (по желанию): +79111242772
Место создания инновационного продукта (номер образовательного учреждения и район): 47 Петроградский район
Ссылка на сайте образовательного учреждения, где можно ознакомиться с инновационным продуктом: http://sch047.aptrg.gov.spb.ru/innovacionnaja-dejatelnost/rip/loi-2023-2024-uchebnyj-god/
В каком конкурсе или где был представлен ИП: городской конкур инновационных продуктов, районный конкурс инновационных продуктов или иное: не был представлен на конкурс
Итоги участия в конкурсе ИП: победитель
Выберите тип образовательного учреждения, для которого сделан ИП: Дошкольное образовательное учреждение
Укажите участника образовательных отношений, которому предназначен ИП: Педагог
Укажите вид деятельности образовательной организации, на улучшение которой направлен ИП: Учебная, Воспитательная, Методическая
Укажите проблемы, которые решает ИП: Создание интереса к обучению, Повышение самостоятельности обучающихся, Развитие индивидуальных особенностей обучающихся, Повышение мотивации к учению, Повышение профессионализма педагогов, Профессиональное самоопределение обучающихся
Укажите форму ИП: УМК
Укажите, какому из приоритетов государственной политики в области образования соответствует ИП: Успех каждого ребенка, Учитель будущего
Укажите ресурсы, которые обеспечивают реализацию ИП: учебно-методические (программы, технологии, методики)
Укажите уровень обоснования инновационности продукта: ссылка на авторские идеи и разработки
Укажите характер способа решения проблемы, которую решает ИП: Предлагаются рекомендации внесения локальных изменений в отдельные компоненты деятельности образовательной организации, предполагающих решения проблемы
Укажите результат(ы) применения ИП, подтвержденный(ые) объективными данными (решение проблем): Результатом применения инновационного продукта является повышение качества образования обучающихся в соответствии с реализуемым ФГОС и /или повышение качества работы педагогов (согласно требованиям профессионального стандарта педагога) в рамках реализации образовательной программы образовательного учреждения.
Укажите затратность внедрения инновационного продукта : Внедрение инновационного продукта обеспечивает экономию ресурсов образовательной организации, рациональное использование имеющихся ресурсов (временных, кадровых, управленческих, педагогических)
Укажите, какие дополнительные ресурсы необходимы для внедрения продукта: Не требуется
Просим вас прикрепить заявку, которая была подана на конкурс инновационных продуктов, описывающая данный продукт.:

Пакет документов по программе наставничества в ДОУ «По сопровождению обучающихся профильных психолого-педагогических классов в проектно – исследовательской деятельности через профессиональные пробы»

Цель создания продукта: профилактическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к успешной социализации в школе.

Задачи:

  • Формирование адекватных представлений о школьной жизни;
  • Развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольника;
  • Развитие коммуникативной готовности детей к школе;
  • Выработка ситуативно -адекватных реакций на возможные затруднения в школьной жизни будущих первоклассников;
  • Повышение уровня школьной мотивации.

Занятия построены в соответствии с программой наставничества и реализуются через профессиональные пробы обучающихся ПППК. Социализация дошкольников происходит через общение со старшеклассниками, совместное творчество,  совместными играми, проведенными обучающими занятиями.

Продолжительность занятий 20-25 минут. Одно занятие в неделю в течение месяца.

Количество детей в группе 10-12 человек.

Формы работы: подвижные игры, ролевые игры, беседы, физкультурно-спортивное занятие, художественно-эстетические занятия, обучающая интерактивная игра «Математический Петербург».

Тематика занятий:

  1. Педагогическая экскурсия
  2. Игромастер: организация совместных игр с дошкольниками
  3. Мастер-класс по рисованию
  4. «Математический Петербург. Интерактивная игра»
  5. Физкультурно-оздоровительное занятие «День здоровья»
  6. Мастер-класс «Открытка папе к 23 февраля»
  7. Познавательное мероприятие «Полезные и вредные продукты»
  8. Мастер-класс «Открытка маме к 8 марта».

 Предполагаемый результат: развитие коммуникативной компетентности и социального интеллекта у детей, снижение уровня школьных страхов, формирование уверенного поведения.

Инновацией является учебно-методический комплект для успешной работы воспитателя ДОУ в качестве наставника с детьми ПППК «Пакет документов по программе наставничества в ДОУ «По сопровождению обучающихся профильных психолого-педагогических классов в проектно – исследовательской деятельности через профессиональные пробы».

Инновационный продукт в форме учебно-методического комплекта включает:

  1. Пакет дополнительных нормативно – правовых документов, регламентирующие реализацию программы наставничества по форме «Учитель-ученик»:
  • Авторская программа наставничества «По сопровождению обучающихся профильных психолого-педагогических классов в проектно – исследовательской деятельности через профессиональные пробы»;
  • Заявление и согласие родителя (законного представителя) на участие ребенка в программе наставничества по форме «Учитель – ученик»;
  • Заявление педагога на участие в программе наставничества в качестве наставника;
  • Согласие наставника на участие в программе;
  • Согласие родителей на фото и видеосъемку ребенка
  • Отзыв наставника о проделанной работе с группой наставляемых обучающихся (прилагается шаблон).
  1. Пакет учебно-методических документов для занятий с обучающимися ПППК:
  • Маршрутные листы для обучающихся ПППК;
  • Шаблон презентации для защиты итогового индивидуального проекта обучающихся ПППК.
  1. Пакет организационно – педагогических документов в помощь педагогу:
  • Журнал наставника (прилагается шаблон);
  • Отзыв наставника (прилагается шаблон);
  • Благодарности обучающимся ПППК за участие в программе (прилагается шаблон).

Новизна данного продукта заключается в авторской программе наставничества, разработанной в том числе для профилактики социализации будущих первоклассников со старшеклассниками, а также использовании тематических маршрутных листов воспитателем для  проведения занятий с обучающимися ПППК.

Инновационный продукт предназначен для:

  1. Оказание методической помощи воспитателям дошкольным образовательным организациям, реализующие целевую модель наставничества;
  2. Развитие у детей старшего дошкольного возраста социального и эмоционального интеллекта, развитие коммуникативных навыков;
  3. Формирование позитивного отношения к профессии воспитателя у обучающихся профильных психолого-педагогических классов.

Инновационный продукт адресован:

  1. Дошкольникам 6-7 лет;
  2. Обучающимся ПППК;
  3. Воспитателям подготовительной к школе групп дошкольных образовательных организаций
0